sábado, 27 de abril de 2013

Cuentos y talleres sobre el Sahara

Dentros de las actividades que se organizan en las Jornadas Culturales de Alpartir preparamos en la escuela nuestra Semana Cultural con una charla sobre el pueblo saharaui.


Se plantea la actividad como un acercamiento a otras culturas, por lo que nos han visitado personas que tienen contacto con los campos de refugiados y acogen niños saharauis en España para contarnos su experiencia y darnos a conocer el modo de vida de este pueblo.


Además, nos han contado un cuento saharaui y nos hemos llevado arena del desierto del Sahara.

 

jueves, 25 de abril de 2013

Jornada Puertas Abiertas

Dentros de las actividades que se organizan en las Jornadas Culturales de Alpartir preparamos en la escuela nuestra Semana Cultural con una Jornada de Puertas Abiertas con las familias y exalumnos para pasar un rato de convivencia divertido y dulce entre libros.


La actividad se realiza en el centro a modo de jornada de convivencia en el centro, pero como la previsión meteorológica no acompañaba lo hemos hecho en el Pabellón Municipal.

 

La Jornada de Puertas Abiertas gira en torno a tres actividades: concurso de recetas con almendra, mercadillo de libros y juegos familiares.


Concurso de recetas

Con las almendras que recogimos en septiembre se organiza un concurso de postres con almendra que vamos probando y puntuando.


Este año hemos tenido 26 postres y el tercer premio ha sido para Irene (3 años), el segundo premio para la familia Znagui (Othman, Abderrahman y Mariam) y el primer premio para Daniel (6º Primaria) y su hermana Claudia (4 años); pero estaba todo buenísimo.


Mercadillo de libros

Con los libros que expurgamos de la Biblioteca Escolar el alumnado de 6º organiza un mercadillo de libros aprovechando la proximidad del Día del Libro y así podemos renovar los fondos de la biblioteca con el dinero obtenido.


Juegos familiares

Tras el mercadillo de libros, y mientras los grupos van probando las recetas, el resto va rotando por los distintos juegos que se organizan en los que participa el alumnado con sus familias y así pasar un rato divertido en familia.

Paracaídas
Combas
Bolos
Datchball


miércoles, 24 de abril de 2013

Tengo una pregunta para mis abuelos

Dentros de las actividades que se organizan en las Jornadas Culturales de Alpartir preparamos en la escuela nuestra Semana Cultural con un encuentro con los abuelos del alumnado para poderles preguntar sobre sus vidas y así conocerles mejor e incluirlos dentro de nuestra Comunidad Educativa, pues nos aportan su experiencia y sus buenos consejos.


Como este año se celebra el 50 aniversario de la llegada de Kimura Masako a Alpartir hemos invitado a las abuelas y abuelos que fueron vivieron aquella experiencia.


De esta forma, hemos podido conocer cómo surgió la idea de ayudar a Kimura a venir a España, la buena acogida que tuvo en Alpartir o el cariño que le siguen teniendo a Kimura; pero sobre todo pequeños detalles que dan sentido a esta gran historia.

 

Además, nos han contado muchas anécdotas sobre el rodaje de la película El cartero de Alpartir y el alumnado ha tenido la oportunidad de plantear las dudas que tenía sobre Kimura y el cartero de Alpartir.

 

Por último, cuando les hemos pedido un consejo a cada una de las personas mayores, todas han coincidido en lo necesario que es formarse en valores y respetar a la gente mayor.


Tomamos nota y les agradecemos su colaboración...

jueves, 4 de abril de 2013

Cómo corregir las malas conductas infantiles con una tabla de puntos

consumer.es

Las tablas con fichas refuerzan las conductas positivas de los niños y eliminan las problemáticas

El niño protesta. No quiere bañarse, no recoge sus juguetes, no quiere irse a dormir, se niega a hacer las tareas... ¿Se pueden evitar estos comportamientos? Para modificar las malas conductas infantiles los especialistas apuestan por el refuerzo positivo y recomiendan una técnica eficaz: la economía de fichas

Programa Iberoamericano para la Inclusión Educativa

oei.es

El Programa Iberoamericano para la inclusión educativa nace con el objetivo de dar fuerza y visibilidad a uno de los retos educativos más importantes y necesarios; garantizar la equidad educativa y asegurar la educación en la diversidad facilitando el acceso, la permanencia y promoción de todo el alumnado independientemente de su condición de etnia, origen social, procedencia y/o condiciones personales.