jueves, 27 de febrero de 2014

Encuentro Escuelas UNESCO-Aragón

 

El lunes 24 de febrero nos juntamos en Teruel con más de 400 escolares de Primaria el encuentro anual de Escuelas UNESCO de Aragón organizado por la Escuela Municipal de Música 'Antón García Abril'.
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Comenzamos las actividades con la bienvenida en las escalinatas del Paseo del Óvalo donde nos hicimos la foto de grupo y nos contaron la leyenda de los Amantes, pues desde aquí partia la visita guiada por grupos para conocer el mudéjar de la ciudad, el Mausoleo de los Amantes y las murallas.
 

Los guías han sido los alumnos de la Escuela Municipal de Música de Teruel, aunque ya conocíamos algo después de trabajar en clase la música medieval, el patrimonio turolense o la historia de los Amantes.
 

Las actividades de la mañana terminaron con la recepción del alcalde turolense en la plaza del Ayuntamiento donde bailamos danzas medievales.


Tras la comida, la jornada concluyó con distintas actuaciones de la Banda de Música 'Santa Cecilia', la orquesta y la Big Band.
 

Asimismo, la coordinadora estatal de las Escuelas UNESCO, Rufina Moreno, nos entregó el diploma que nos acredita como una de las Escuelas UNESCO.
 

En el encuentro han participado distintas Escuelas UNESCO de Aragón: el colegio de Educación Especial Gloria Fuertes de Andorra y el CRA Ariño-Alloza de la provincia de Teruel y el colegio público Andrés Oliván, el colegio Marianistas, Sagrada Familia, Compañía de María, la escuela de música Santa María, en Zaragoza.

miércoles, 26 de febrero de 2014

Inteligencia Emocional



Dentro del Proyecto de Formación de Centro hemos tenido la oportunidad de formarnos con Marian Gil en el desarrollo de las competencias emocionales tanto de docentes como del alumnado.


Gracias a Marian, coach en crecimiento personal, hemos valorado aun más la inteligencia emocional como herramienta para el desarrollo integral de los niños, pues nos permite:
  • Identificar cuáles son las emociones y aprender a gestionarlas.
  • Reconocer las emociones ajenas y empatizar con los demás.
  • Descubrir que gestionando adecuadamente las emociones reactivas facilitan las positivas.
  • Activación de los afectos en los niños.
  • La Inteligencia Emocional como el origen de la madurez general, autonomía y la competencia social del niño.
  • Mejorar la autoimagen, el sentimiento de seguridad y la satisfacción personal.
Así, la niñas y niños han descubierto qué son  las emociones o la importancia de abrazar para agradecer y reconocer.

 


sábado, 22 de febrero de 2014

Gotas de solidaridad

Gotas de Solidaridad, es una plataforma Educativa con el objetivo de sensibilizar a niños, adolescentes y población en general sobre el uso eficiente del agua y ayudar a ser solidarios con las personas que carecen de acceso a este recurso.

Pone a disposición del personal docente y alumnado un directorio de recursos didácticos de diversas organizaciones que trabajan en el ámbito de la cooperación al desarrollo y los recursos hídricos además, de materiales elaborados por Alianza por el Agua.

sábado, 8 de febrero de 2014

domingo, 2 de febrero de 2014

CRIE 'Venta del Olivar'

Esta semana (del 3 al 7 de febrero) nos vamos al CRIE de la Venta del Olivar, un barrio rural de Zaragoza, con el alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria en la semana de Ocio Creativo que organiza el equipo docente del CRIE.

 

El CRIE de Zaragoza es uno de los Centros Rurales de Innovación Educativa de los cuatro que forman la red de CRIEs pertenecientes al Departamento de Educación, cultura y Deporte del Gobierno de Aragón; y aprovechamos la participación para desarrollar un programa educativo de una semana de duración con otros centros, como el de Alfamnén, con el que coincidimos este curso.

 

El objetivo de participar en el CRIE es fomentar la convivencia y socialización del alumnado y la realización de actividades que no podríamos realizar en nuestra pequeña escuela.


sábado, 1 de febrero de 2014

Vive el Comercio Justo en las aulas

magrama.gob.es

La guía Vive el Comercio Justo en las aulas ha sido elaborada por SETEM MCM dentro del proyecto “Centros Educativos por el Comercio Justo” con el objetivo de conseguir que los colegios, institutos y otros centros se conviertan en centros educativos por el comercio justo, mediante la sensibilización de la comunidad educativa, la formación del profesorado, y la movilización en favor de unas transacciones comerciales y un consumo basado en relaciones de equitativas.