miércoles, 14 de diciembre de 2016

Educar en igualdad



Taller coeducación
Gracias a la Diputación de Zaragoza el alumnado de 4º-5º-6º participó en un taller de igualdad y de coeducación en el que se pudo analizar el papel femenino en el cine de animación, por ejemplo, y relacionarlo con la realidad.


martes, 13 de diciembre de 2016

TIC con personas mayores


Uno de los contenidos curriculares que tenemos que ver en la escuela es la utilización crítica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y el desarrollo de habilidades para la comunicación, por lo que uniendo ambos contenidos y con la ayuda de la Asamblea Local de Cruz Roja de La Almunia de Doña Godina el alumnado de 4º-5º-6º de Primaria ha tenido que investigar sobre las posibilidades de uso de los móviles para las personas mayores de la localidad y explicárselas prestándole la ayuda necesaria para su aprendizaje.


Así, en una primera sesión, con la ayuda del personal de Cruz Roja, se vieron las dificultades que podrían tener las personas mayores en el uso de los móviles y cómo explicarles el funcionamiento de las distintas opciones de los móviles, tanto antiguos como móviles inteligentes, usando para ello la guía de la Fundación Vodafone sobre la utilización de los nuevos móviles.


Y en la segunda sesión, con el objetivo de facilitar a las personas mayores el acceso a los beneficios que proporcionan las TIC, el propio alumnado con la ayuda de Cruz Roja fue el encargado de explicar el uso de los móviles a las personas mayores de la localidad que participaron en el taller.



Una gran experiencia de aprendizaje-servicio que continuaremos durante este curso con distintos talleres relacionados con las TIC y las personas mayores de Alpartir.



lunes, 12 de diciembre de 2016

Constitución Escolar


Constitución Escolar 2016
El alumnado de Infantil y Primaria, mediante los cauces democráticos de participación, tras su revisión, elaboraron y aprobaron la Constitución Escolar del CEIP 'Ramón y Cajal' de Alpartir.


Para ello, durante el mes de noviembre, coincidiendo con la Declaración de los Derechos de la Infancia, desde el 2008 se revisa en asamblea todos los años la Constitución Escolar y los años pares se aprueba en el Ayuntamiento de Alpartir.


Qué mejor lugar que la Casa del Pueblo para que el alumnado firme y se comprometa a respetar los derechos y obligaciones de su escuela.

 

Este curso, por ejemplo, se incluye la mediación escolar:

Artículo 20

La mediación escolar se utilizará para resolver conflictos con un mediador o mediadora que ayude a dialogar para solucionar el problema en un clima de cooperación entre las partes, por eso los mediadores garantizarán que las partes se comuniquen desde el respeto y busquen las soluciones a sus conflictos; no so quienes dan las soluciones, sólo ayudan para que las busquen las partes; no pueden imponer la mediación, se acude voluntariamente y todo lo que ocurra durante el proceso de mediación y lo que allí se diga es confidencial.
No todos los conflictos son mediables: no puede mediarse un conflicto si una de las partes está sufriendo violencia por parte de la otra.
Y lo que nos compromete ser Centro Embajador de Save the Children:
Centro Embajador Save the Children

Tener presente los derechos específicos de la infancia reflejados en la Convención de los Derechos del Niño.

Reconocer a la población infantil como la población más vulnerable, con necesidades
específicas de protección, desarrollo y respeto.

Atender de forma primordial al niño y a la niña como "sujetos de interés superior" y promover acciones en favor de la infancia, especialmente la más desfavorecida.

Concebir nuestras acciones como agentes activos de desarrollo no sólo económico, sino también de avance socio-cultural.

Mostrar un criterio coherente y ético que apoye el desarrollo positivo de la infancia, su familia, su entorno y la garantía de los derechos de la misma.

Llevar a cabo acciones de responsabilidad social con un enfoque especial al desarrollo y mejora de la infancia.
Promover el interés por cooperar en programas y proyectos nacionales e internacionales, enfocados en la supervivencia, desarrollo, protección, sensibilización y defensa de la infancia.
Constitución Escolar